幼儿舞蹈的具象性

孩子们观看幼儿舞蹈表演,常常报以全身心的参与意识。每当舞台上出现各种具体形象,不是交耳议论,便是指指点点,或道出蝴蝶、小鸟、鲜花、绿草;或点示出星星、月亮、山石、小溪;或告之以小妹妹在洗手絹、擦桌子,小哥哥在做飞船、开快艇。总之,台上有什么...

幼儿舞蹈的动作源流

或许是因为机缘,我陆陆续续地结识了一些有志于幼儿舞蹈艺术的老师。闲聊中,我发觉许多年轻的朋友都有渴求闯一闯儿童舞蹈创作之门的愿望,特别是刚步入幼儿园或在小学任教的年轻人,他们思路活泛,跃跃欲试,企盼着初试锋芒就一举成功。可当真去触摸时,却又...

幼儿舞蹈的形式类别

任何艺术门类都拥有自身的表现形式。特别是舞台表演艺术,为了使所属门类达到更高的思想境界,形式的考究往往被居于首要的位置。在众多艺术家的创作实践中,它不再是被动地依顺于内容的“附属品”,而是能动地紧随时代的步伐,以独创性的高频率,强化作品所蕴...

幼儿舞蹈教学需要多多鼓励

先我和学生读着、想着,共同沉浸在诗的氛围之中。诗毕f让学生写出读后感。同时利用多媒体让学生感受时装的风采,然后要求学生根据自己对这首诗的感受,来设计一幅服装,表现手法不限,鼓励学生充分发挥自己的想象,大胆创新。很快学生服装设计效果图出来了,...

探微幼儿园舞蹈教学

孩子是舞蹈、律动的天生爱好者。但很多孩子,尤其是男孩子在进人幼儿园后,总怯于表演或不热心参与此类活动。究其原因,我认为可能有两方面,即环境与教法。孩子在家中的“舞蹈”是独自行动,没有比较也没有参照,完全随心所欲、即兴而发,来自亲人的一片赞扬...

幼儿舞蹈创编初探

长期以来,幼儿园舞蹈教学大都与幼儿的生活脱离,不少孩子对舞蹈学习充满畏难情绪,在舞蹈创编活动中动作语汇贫乏,且兴趣不高。为了解决这一难题,我园开展了系列生活化的舞蹈创编活动,取得了比较好的效果。 在观察、模仿层面上:再现和归纳日常...

幼儿舞蹈的结构

结构,就幼儿舞蹈创作而言,即作品的各个组成部分(动作、调度、画面、音乐、道具等)按一定的创作意图,做恰如其分的搭配和排列。幼儿舞蹈的结构,是幼儿舞蹈创作继选材之后,进人编舞之前的一项重要程序。这项程序的严谨与完整,精细与周详,都将直接作用于...

幼儿舞蹈的选材

有道是,选材得当,成功一半。乍听起来,这话近似偏颇,然而,仔细思量一番,却又觉得不无道理。舞蹈创作的选材,也就是依据舞蹈艺术的特点,选取适用于舞蹈表现的生活素材和形象素材。选材,作为创作历程的第一步,它对作品的成活数值,覆盖层面,社会效益,...

模仿与幼儿舞蹈

只须做一些粗略的观察,我们便可领悟,无论是学龄前的幼儿,或学龄期的小学生,都拥有一种先天的资质,那就是模仿。其实,我们每一个人的成长,都是在模仿中微微起步的。作为孩子的第一任教师,母亲或父亲,奶奶或爷爷,叔叔或阿姨,也都是以诱发其模仿意识为...

童趣——幼儿舞蹈之源

幼儿舞蹈创作同其他一切艺术创作一样,生活永远是第一位的。幼儿舞蹈之所以活力不凡,关键就在于它真实地展述儿童生活。因此,我们在体察儿童生活时,就必须越过表皮的迷障,以透视的眼光,在深层次上做精细的思考。儿童生活的主要内容之一,是室内外的游乐活...